教育日记——家园共育，静待花开

      在这个秋高气爽的日子里，我们迎来第23届全国推广普通话宣传周。我们莒县实验幼儿园辛庄子分园举行了“同讲普通话，携手进小康”为主题的系列活动。

    在本次活动中，老师、家长同孩子一起阅读故事，绘本等，不仅提高孩子的语言表达能力，增进亲子感情的同时，也提高了自身阅读能力。不管是老师、家长还是孩子，参与度都很高。看到孩子们用普通话诵读着诗歌和故事，真的是特别为孩子们高兴。希望我们一起加油，一起坚持说普通话。

      “卢老师你好，这么晚打扰了，我想问一下宝贝在学校表现怎么样？是不是上课不听话，唱歌也不跟唱啊。

    我很想知道她到底在学校什么样子，属于不听老师的孩子吗？这几天我在家反复的给她做工作，好在早上开始喊爷爷好，老师好了，就是不知道她在学校什么样……”

      从这两段简短的话语中，看得出这位妈妈的焦虑。这也是我接这个班以来遇到的很特别的一个孩子，跟小朋友之间相处的很好，有说有笑，在家里每天都读书，还把视频发到群里，可是见到老师就特别害羞。每次在幼儿园老师点名她都不说话，作为一名幼儿教师的经验告诉我，得慢慢来，不能着急。

      从第一天开始，我就注意到这个孩子，每次都会抱抱他，跟她多说几句话，还好，功夫不负有心人，宝贝今天终于开口说话了。虽然只说了两个字——妈妈，但这就是一个很好的开始。今天看到宝贝画的月饼，我赶紧表扬了她，宝贝回馈我的便是嘴角上扬，开心的微笑。我也和孩子妈妈做了交流，希望在家里能够多陪孩子，多带孩子去外面走走。相信过不了多久，宝贝一定会有更大的进步！相信并付诸行动，就一定会收获你想要的结果，你想要孩子变成什么样，就说什么样的话，让我们家园共育，携手同行，一起静待花开。