播音主持演讲稿

我觉得光读稿件是不行的，那毕竟不是你“肚子”的东西，首先你要多积累经验，多看看生活类的一些电视栏目，也可以多听听广播，找找感觉，给自己积累经验，自己悟出的东西然后创作出来那才是最重要的



录带的话，当然服装要大方得体。化妆的话，电视主持人化妆不同于生活妆和舞台装，要更趋于清新，淡雅的职业无痕化妆。

还有就是亲和力了，要亲切，感觉和观众没有距离感，像跟人拉家常那种感觉。

节目新颖一点那就更好了~~



可以找一位你喜欢的主持人，模仿模仿



总之，加油咯~~~

要感情！！！

压出来的声音，专业老师一听就能听出来，而且这是一种很不好的播音习惯！要是被老师无以为你要成了这种坏习惯，反而不好！

播音主持对文字的感受力是很重要的！考试的时候也是老师主要考查的一方面！而这些就是你说的感情！！

祝您成功！

有你的日子总是有雨

不知是有意还是无意,

有你的日子总是有雨.

有雨的日子我没有带伞,

雨水淋在脸上,湿在心里...

一生中有许多相遇,

最快乐的相遇是认识了你,

一生中有许多过错,

最心痛的过错是失去了你.

我不想让心哭泣,

可又怎么面对这伤心的故事.

为什么 为什么

忧伤总是期待的结局...

学播音时的稿子，可以读的很有感情

永远的第十一位教师



和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说:再不会有第十一位教师能留下来了。



一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代一段时间课。



三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……



那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了:几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上!



谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊!



女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。她成了山村的第十一位教师。



以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。



再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰!

用牙咬住的生命这是发生在旅游景点里一件真实的故事。故事中的主人公是两位老人。 一天，两位老人离开旅游团相携着到山崖上看夕阳。夕阳无限好。西天燃烧着桔红的霞光，有如一场缤纷而下的太阳雨，溅落在山石草上，跳动着灿烂无比的阳光。 两位老人如醉如痴地欣赏着这无比美景。 突然，她感到身边有一个东西往下坠落，她下意识地伸手一拽，拽住的正是她失足的丈夫。她拽住他的衣领拼命往上提拉，但无论怎么努力，都无济于事。 他悬在山崖上也不敢随意动弹，否则两人都会同时摔落谷底，粉身碎骨。她拽着他实在有些支撑不住。她的手麻木了，胳膊又肿又胀，仿佛随时都会和身子断裂 。 她意识到瘦弱的胳膊根本拉不住他太沉的身体，她只能用牙齿死死咬住他的衣领，坚持到最后一刻。 他悬挂在山崖上，就等于把生命钉在鬼门关上，在这日薄西山的傍晚，有谁还会来到山崖上？意识到这一点之后，他说：“放下吧，亲爱的……” 她紧紧咬住牙关无法开口，只能用眼神示意他不要吱声。 一分钟过去了。两分钟过去了。十分钟过去了。冥冥中，他感到有热热的粘粘的液体滴落在他脸上。他敏感意识到血是从她嘴巴里流出来的，还带着一种咸咸腥腥的味道。 他又一次央求到：“求你了亲爱的，放下我吧！有你这片心意就足够了，面对死亡，我不会埋怨你的……” 她仍死死咬住他的衣领，无法开口说话，她只能用眼神再次阻止他不要挣扎。 一小时过去了。两小时过去了。 他感到有大颗大颗热热的液体吧嗒吧嗒底落在脸上，他知道她七窍在出血了。他肝肠寸断却无可奈何。他知道她在用一颗坚强的心和死神相抗挣。 他幡然感悟到生命的力量此时此地显得无比沉重。死神如鹰鹫般拍打着有力的翅膀，时刻向他俯冲、袭击，一不小心生命就会被包埋在蚕茧里终止了…… 不知过了多长时间，旅游团的人们举着火炬找到了崖边，终于救下了他俩。她在不远的一家医院里住了好长时间。 那件事发生后，她的整个牙齿都脱落了，并从此再也没有站起来。他每天用轮椅推着她、走在街上、看夕阳。 他说：“当初你干吗拼命救下我这个糟老头子呢？亲爱的你看你，牙齿……” 她喃喃到：“亲爱的，我知道我当时一松口，失去的不仅仅是你，也是我后半生的幸福……” 他推着她向夕阳走去。 人们都看着他俩融在太阳里，成为一道最美丽的风景。

朗诵稿件的题材包括散文、小说、寓言、诗歌等各种形式;新闻稿件主要有新闻消息以及新闻故事。

通过考生的朗读主要考察：

(1)语言面貌--普通话标准程度如何?有无方音?如有方音，主要问题是什么?问题严重与否?

(2)声音条件--嗓音条件如何?是否受听?男声是否宽厚?女声是否柔美?圆润还是沙哑?有无鼻音、喉音等。

(3)吐字归音--发出的字音是否清楚?字音的清晰度与声音的响度是否匹配?字音的饱满程度如何?力度如何?

当考生进入备考室，拿到稿件后，不必急于朗读。先看一下是什么样的文体样式，稿件内容是什么，亮点在什么地方，思索自己该如何去表现。有无不了解的词义或发不准的字音，及时对其进行标注、纠正、加深印象。www_***_com/Article/2299_html

给你篇寓言故事吧，希望能帮的上你。

在老鼠的世界里尾巴越长代表它越聪明，短尾巴的老鼠可是最没有地位的！有一天老鼠们要开大会，咦，来了个短尾巴的，小沫说：哟，怎么是个短尾巴的混进我们这？哟哟哟，短尾巴的老鼠不是最没有地位最没有文化吗？短尾巴的老鼠不是最没有素质最没有能力吗？短尾巴的老鼠不是最不应该呆在这吗？哎，你怎么还在这啊？短尾巴的老鼠还在这干嘛呀，真是的。

那个短尾巴的老鼠一动也不动，过了好久，老鼠大王来了，它的尾巴是所有老鼠中最长的，小沫见了它说：哟，老鼠大王您来啦？您快看您快看我的尾巴又长长了。"恩，不错不错"“哎，对了大王您看那边，那边啊来了一个短尾巴的，短尾巴的老鼠不是最没有资格呆在这儿吗？您快赶它走，您快说呀。”“你嚷什么嚷，嚷什么嚷？！”“老鼠大王~”“它是我的朋友，出生入死的朋友！”“哦~哦原来它是老鼠大王的朋友，那它一定是一位德高望重的朋友吧？那它一定最有文化最有文化！哟哟哟~短尾巴的老鼠也是很可爱呢，老鼠大王您快看您的朋友多稳重呢~”“你嚷什么嚷让什么嚷”“大王~”

“开会！”

这篇稿子最主要的就是小老鼠的阿谀奉承，还有就是哟哟哟要读的很有感觉。呵呵努力吧。

我和你一样，也是学播音主持的

也是2011年考

其实别人推荐的不见得有多好，只有适合自己的才是最好

应该多找找

比如父爱、母爱这些容易打动人的，可以融入自己感情的东西

希望我的回答对你有帮主

别人的始终是别人的模仿的再好也不是自己的，只有自己投入感情的东西，深入了解的才是自己的

黄河颂吧,,

A:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
　　B：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。
　　A：亲爱的同学们，
　　B：敬爱的老师们，
　　齐：大家好！校园广播又和大家见面了。
　　A：我是：
　　B：我是：
　　

　　结束：
　b:时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。
　A：童心在这里飞扬，梦想在这里交织。
　　B：你的喝彩就是我们的精彩！
　　齐：不变的相约，让我们在下周同一时间再见。