张爱玲及作品赏析

这是十六岁的张爱玲离开圣玛丽亚女校之际的临别赠言。与徐志摩《再别康桥》的柔美缠绵相比，此文少了一分眷恋与难舍之情，流露出的是这位女学生无比的自信与对未来的憧憬。她不时地鞭策自己成就“辉煌的事业为母校增光”，并将此作为自己义不容辞的责任。
篇首的比喻独具匠心——苍凉中不乏希望，传达出张爱玲对人生的冷静关注和成熟解读。它贯穿文章始终，激起读者情感的波澜：由对时光如梭、年华虚度的悲叹，转而到事在人为、时间成就人的振奋。相信有志的你读后定会倍感奋发。

一张稚嫩的脸，偏偏盖着一颗苍老的心。昏暗的丑恶让她不忍直视，偏偏眼前的一切又是那么美好，一如她心里过往的、美丽的青春，一瞬间抓握不住，让人痛恨。可痛恨何尝不是羡慕，一如古代的皇城，现代的大家族，何尝不是唱念走板繁腔缛词之下，一个个怯生生的眼睛、一张张让人作呕的嘴，啃食着新鲜。

其实怨女和 金锁记 大体的意思 以及内容都差不多！而金锁记的赏析 很多的！你可以用来作为参考！

全文只用了比喻和拟人，却把秋雨写得栩栩如生。写出了秋雨时大地的沉闷，整个大地没有生机。又用癞虾蟆做对比，一个让人厌恶的东西却充满了生机，在肮脏的地方活泼的跳动，让人非常厌恶。
秋雨的大地被“网”着了。没有生机

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我们追求爱情，但是又害怕爱情带来的伤害。《倾城之恋》并不是一场唯美的爱情，它里面也参杂金钱、欲望。但是，我们还是需要这样的爱情，历经风雨终于知道，你是我唯一想要携手一生的人。

此文流露出的是这位女学生无比的自信与对未来的憧憬。她不时地鞭策自己成就“辉煌的事业为母校增光”，并将此作为自己义不容辞的责任。

庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

赏析---------第一种人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一遭？他们抱着“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如梦中”的态度，把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来，一日难再晨”，于是痛感“时不待我”，整天埋头于工作和学习中，使生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热，这也正体现了爱迪生的一句话：“人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”。当然时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢？珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，



惠则足以使人。——孔子







赏析；要想得到别人的尊重，必须先学会尊重别人。对别人以谦恭之礼,举止淳化、得体。在大力弘扬民族文化，倡导人权平等以及人性化管理的今天是尤为值得我们借鉴的宝贵财富。名人名言：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。



——列宁

见解：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。

庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”
赏析---------第一种人正是认为短短的人生，若不及时行乐，岂不枉来人生一遭？他们抱着“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如梦中”的态度，把时间都在嬉戏中度过，像寄生虫一般。而第二种人深深懂得“盛年不在来，一日难再晨”，于是痛感“时不待我”，整天埋头于工作和学习中，使生命的分分秒秒都在充实，都在发光发热，这也正体现了爱迪生的一句话：“人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒”。 当然时间也会公正的给这两种以不同的结果：第一种，终日碌碌无为，落得两手空空，只留下无穷的悔恨；第二种，艰辛的劳作换来的是累累硕果，他们用自己的勤劳和智慧，为国家作出巨大的贡献，社会肯定另外他们的人生价值，他们也回以此自豪。 至此，谁又能说时间不是一笔巨大的财富呢？珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。 恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，

惠则足以使人。——孔子

赏析；要想得到别人的尊重，必须先学会尊重别人。对别人以谦恭之礼,举止淳化、得体。在大力弘扬民族文化，倡导人权平等以及人性化管理的今天是尤为值得我们借鉴的宝贵财富。 名人名言：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

——列宁
见解：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。

1·全文只用了比喻和拟人，却把秋雨写得栩栩如生。写出了秋雨时大地的沉闷，整个大地没有生机。又用癞虾蟆做对比，一个让人厌恶的东西却充满了生机，在肮脏的地方活泼的跳动，让人非常厌恶。
秋雨的大地被“网”着了，没有生机。
2·以秋的凄凉萧索为主线，写出盛夏过后秋日雨夜的沉闷与萧索。
而徐刚的秋雨，着重描写的是秋日雨夜里，雨的力量。或者说，他是将这个雨夜看做一次艺术的进行，一次艺术的展出，其中想要说明是秋雨营造了秋日里的丰收与枯败。也表达了作者对于秋雨的喜爱之情。
3.
1、在秋雨的笼罩下，主要的感觉是什么?(2分)
2、文中描绘色彩的词语有哪些?试把它们找出来。(至少5个)(5分)
3、文章说“在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西”。这里的“它”指 ;“充满愉快的生气”具体表现在(用文中的语句回答)
。(4分)
4、以“云”为对象，仿照文中的句子写一句话。(4分)
例句:雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。

答案
1、沉闷(2分)
2、银灰、灰白、绿翳翳、苍黄、绿油油、橘红、灰黄、深绿(5分)
3、癞蛤蟆(2分) 它扑通扑通的跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。(2分)
4、云，像光亮洁净的白布，连缀成一条硕长的腰带，围在了山的半腰上。(4分)
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