我是猫 夏目漱石

因为他不是狗。

教师家的猫在偷吃教师吃剩的年糕时，顿悟出了4个人生道理，虽然是猫悟出的道理，其实就是猫的主人对这个世界的看法。猫在悟出这4个道理的时候，语言幽默风趣，短短几百字，让人感觉十分有趣。

此番道理是主角猫在犹豫要不要偷吃主人吃剩下的年糕时的感悟。一方面，他（原本要用它，但想必教师家的猫更希望我用他）觉得年糕粘粘糊糊的，看起来就不怎么美味；另一方面，他觉得人生重在体验，没有领略过年糕的滋味，如果错过此次机会，再想体验恐怕就要等到来年。在这种矛盾又急迫的处境下，他还是决定冒险一试。

这样充满悔意的话，是在猫的牙齿被年糕这个妖怪抓住的时候悟出来的。而猫此刻的心情，作者的用词非常有趣，此时烦躁的心情就像用十除以三一样，无穷无尽。在这样窘迫的处境下，猫还能说出这样逗趣的话，足见教师虽日常如牡蛎一样蜷缩在家，但内心却如繁华世界一样多姿多彩。

年糕攫住了牙齿，猫不得不用两只前爪拨弄外面的年糕，这时你就能看到一只用两只后腿站起来不断扭动的猫，用书中的话来说就是“猫在跳舞”。这画面着实十分有趣，让人发笑。教师一家在看到自家猫这个样子的时候，都忍不住哈哈大笑。但作为被嘲笑的主角，猫的心里阴影面积该是有多大啊。

一直活在幸福中也不会觉得幸福，这就是人们常说的“身在福中不知福”。经历了此番屈辱，教师家的猫被女仆救了下来，想必他也体验了年糕的滋味，日后再看到年糕，完全不记得年糕是什么味道，只记得自己当时的窘迫。只要那时不是同样身处窘迫，那么一定会觉得此刻真的是无比幸福。所有有时关于幸福、快乐的感受，是要靠对比才能体味得到的。

猫爱偷吃，好奇心强，看到主人的年糕，就想尝试~猫吃年糕，年糕粘在牙上面，遭遇不知怎么拿下来的困境，囧相百出~如果它是一只会思想的猫，他还是会去偷吃的，他好奇，他想和人一样，甚至有超越人的优越感，所以他肯定会去尝试。。。

明治维新以后。

原作与翻译都发了

好，人性描写深刻

夏目漱石的《我是猫》，当中的猫是拟人化了的，具有人的思维逻辑，他的眼光看到是现实和真实的事实相贴合有具有自己的讽刺和批判。你要写的题目，可以这样考虑。考虑模拟一个人物，但他只是现实生活中的物品，比如我是 摄影机。写摄影机眼中看到的世态。。。

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这个可能就是向他表达自己的想法表达爱意呗是不通过一种潜移默化或者一些有文化素养的一些东西推荐给大家。也是比较好接受的。