《蜜蜂》阅读答案

“小蜜蜂”和小蟋蟀一起在人类家中死亡

因为他们很孤单，希望有朋友

因为他们的亲友都被杀死了，他们做的只是幻想

懂些哲理，直率

吸引读者，十分特别

1乐观面对生活2友谊十分重要

问题不明确，暂时无法解答，请补充具体遇到的疑问

无私奉献，舍己为人

人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….”
蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？
蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。
“______________________________”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们......”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。
1.填空：
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是__________,蚂蚁想来想去想不通的是
______________,蜜蜂的勤劳是_________,蚂蚁勤劳为的是__________。从中看出__________________。
2、文中两个省略号，第一个表示___________，第二个表示________________。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文，在“_________________”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得什么？
1，人们回去赞美它们；同样很勤劳但人们只是夸奖蜜蜂；为人们能吃上蜂蜜；自己；会付出的人是会得到赞美的。
蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得什么？
只有为他人服务才能获得他人的尊重
1、填空：
蚂蚁忌妒蜜蜂的是同样辛勤了工作一天，人们表扬的是蜜蜂，蚂蚁想来想去想不通的是人们为什么只夸奖蜜蜂，而不夸奖我们？蜜蜂勤劳是为了人们，蚂蚁勤劳为的是自己。从中看出为
他人着想能得到人们的认可。
2、文中两个省略号，第一个表示省略了唱歌的内容很多，没有结束，第二个表示省略了为人们贡献地方。
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
赞美
称赞
夸奖
4、联系上下文，在“
”上补全对话。
5、请你写出像文中“气乎乎”这类的词，至少四个。雨淋淋
胖乎乎
笑盈盈
恶狠狠
冷冰冰
眼巴巴
毛茸茸
懒洋洋
气冲冲
6、照样子写词语：心服口服
一分一秒
一模一样
全心全意
诚心诚意
人山人海
惟妙惟肖
无边无际
无忧无虑
7、看了这个故事，你懂得了什么？工作要处处为他人作想。

蜜蜂和蚂蚁阅读答案

人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜…….” 蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂晚上回窝，我们也晚上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗? 蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________” “啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答。 “______________________________” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊!” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?” 小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们......” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。

1.填空： 蚂蚁嫉妒蜜蜂的是__________,蚂蚁想来想去想不通的是______________,蜜蜂的勤劳是_________,蚂蚁勤劳为的是__________。从中看出__________________。

2、文中两个省略号，第一个表示___________，第二个表示________________。

3、从文中找出三个意思相同的词。

4、联系上下文，在“_________________”上补全对话。

5、看了这个故事，你懂得什么?

参考答案：

1、蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬

2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。

3、从文中找出三个意思相同的词。

4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。

5、看了这个故事，你懂得什么?只有为他人服务才能获得他人的尊重

1.蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。
蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。
蚂蚁说：“蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己。”
2.疑团是蚂蚁和蜜蜂都是早出晚归，为什么人们只称赞蜜蜂勤劳？
3.只有为他人服务才能获得他人的尊重

活动目标

　　小朋友对蜜蜂采花蜜酿蜜糖筑蜂巢产生了浓厚的兴趣. 我抓住幼儿对探索蜜蜂的兴趣以及让幼儿学会合作的中班目标设计了节奏乐活动”小蜜蜂”.使幼儿在幼幼和师幼互动中感受小蜜蜂的可爱,勤劳，产生对小动物的热爱之情，并通过初步感受到分奏和合奏,体验集体合作的快乐。

　　重点难点

　　重点:了解小蜜蜂做工的顺序,根据小蜜蜂发出的各种声音掌握相应的节拍。

　　难点:学习看指挥敲击乐器,辨听分奏和合奏的声音,初步学习与人合作击乐。

　　活动准备

　　了解蜜蜂的生活习惯。

　　日常播放无人声伴奏音乐熟悉乐曲旋律。

　　活动过程

　　1,播放纯音乐,引起幼儿的兴趣。

　　听听谁来了?

　　2,不播放音乐,教师念歌词,幼儿聆听。

　　蜜蜂忙着干什么?

　　请再听一次,把小蜜蜂做工的顺序记下来。

　　3,结合纯音乐,教师再次念歌词。

　　小蜜蜂先是做什么?再做什么?然后做什么?最后做什么?

　　蜜蜂做工时候会发出什么声音?

　　4,倾听有歌词的音乐。

　　蜜蜂采花粉[做蜜糖,运输忙,造花房]时会发出什么声音?[当幼儿回答正确后,模仿蜜蜂发出的各种声音.]

　　5,播放音乐,拍打稳定拍,模仿各种声音,合拍地模仿或创编蜜蜂做工的动作。

　　6.合作游戏。

　　请多名幼儿与老师合作多种搬运的动作。

　　结伴合作游戏会用眼睛注视同伴,用动作配合同伴。

　　7,学习看指挥,在各种声音处敲击乐器。

　　拍手练习

　　用乐器进行伴奏。

　　学看指挥,能及时根据指挥做出分奏和合奏反应。

芊芊-回音哥
词：叶铭秋
曲：胜屿
小池塘清露踏涟漪
一圈一圈泛起
那眷恋依旧被微风凋零
翻阅相濡以沫的梦
长不过天地间
每一篇 如青涩般浮现
落雨声 嘀嗒嘀嘀 回荡着轻声细语
犹如你唯美叹息 那么动听

城外 湿呀沥沥 满地的呢喃细语
我发现身边的你 漠然回避
绝唱一段芊芊 爱无非看谁成茧
和你对弈输赢都回不去
一曲轻描淡写勾勒尽是我的呼吸
山穷水绝处回眸一遍你
小池塘清露踏涟漪
一圈一圈泛起
那眷恋依旧被微风凋零
翻阅相濡以沫的梦
长不过天地间
每一篇 如青涩般浮现
落雨声 嘀嗒嘀嘀 回荡着轻声细语
犹如你唯美叹息 那么动听
城外 湿呀沥沥 满地的呢喃细语
我发现身边的你 漠然回避
绝唱一段芊芊 爱无非看谁成茧
和你对弈输赢都回不去
一曲轻描淡写勾勒尽是我的呼吸
山穷水绝处回眸一遍你
绝唱一段芊芊 爱无非看谁成茧
和你对弈输赢都回不去
一曲轻描淡写勾勒尽是我的呼吸
山穷水绝处回眸一遍你

蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁。蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂。蜜蜂的勤劳是人们。蚂蚁勤劳为的是自己_。从中看出为他人服务比为自己服务更能受到他人的尊敬
2、文中两个省略号，第一个表示内容的省略，第二个表示寓意的省略。
3、从文中找出三个意思相同的词。
4、联系上下文，在“我有个问题想问你我们蚂蚁勤劳不勤劳”上补全对话。
5、看了这个故事，你懂得什么？
只有为他人服务才能获得他人的尊重