六年级假设法解应用题

假如是指某一件事，假如怎么怎么样。而假设，就是可以理解成凭空想象出来一个某一个东西，假设有一个物体

李老师，您怎么来啦？

【词语】 假设
【全拼】: 【jiǎshè】
【释义】: （1）姑且认定：这掘蠢本书印了十万册，～每册只有一个读者判带陪，行棚那也就有十万个读者。（2）科学研究上对客观事物的假定的说明，假设要根据事实提出，经过实践证明是正确的，就成为理论。

假设，指如果；凭空构想；科学家提出解释事象敏迹谈的主张而尚未证明的，称为「假设」。
1、[presume] 暂时认为。桥碰
2、[hypothesis] 科学研究中根据事实提出的假定说明，必州物须经过实践证明才能成为理论。

这种问题没法预防的，你根本不知对方的想法，所以随心发挥吧，怎么想怎么说，不过尽量考虑公司的利益，有时是为了考验的是人的本性故意为难你，所以不管怎么答莫失去良心，让对方感觉你是真实的

人生为什么不能假设？ 对这件事我很迷糊 但我一直在思考这个问题 假设确实能让我们对过去的过失可以从心里上或许能得到些安慰 假设可以用到未来对可能发生的事情进去预料 但是用在人生上 假设只会让一个人活的更痛苦 更累 过去是无法改变假设只会让自己更痛恨自己 对自己的过失无发自拔 假设是可以的 但是不要去假设已经发生过的事 我们要向前看而不是让过去所后悔的一直在烧着自己 直到灭亡
我想起这次地震 死亡了数万人 我想它们在地震的昨天一定在为某些小事而争吵 如果它们知道自己明天会死去呢？他们还会计较吗? 我想不会的 但是人生没有如果 我们不应该等到生命近于消逝前才会想到不去计较 想到如果 想到后悔 人生过去就过去了 勇于接受错误 但是不要活在过去的 假设 如果中 那样只会会对自己的未来产生障碍 就像美国 戴尔所说 昨天的重担 加上今天 明天 会把我们压的喘不过气来 最好的办法是象切断未来过去一样 紧紧的关在门外 做好今天的自己！

原假设：研究者想收集证据予以反对的假设。
备择假设：研究者想收集证据予以支持的假设。
很简单的解释，希望能帮到你，如果可以，请选择我的答案，谢谢

假设就是对于某一研究的问题研究的现象。过程及其原因结果，做出的预测性论断和假定性说明。
假设根据其内容可以分为预测性假设和推断性假设。
根据假设的推出发点可以分为目的性假设过程性假设和结果性假设。
假设的特点具有一定的客观事实理论依据具有客观性，预测性，推断性，指向性。

①姑且认定：这本zhidao书印了十万册，～每搏毕册只有一个读者，那也就有十万个读者。
②虚构：故事情节是～的基知芹。
③科学研究上对客观事物的假定的说明，假猛改设要根据事实提出，经过实践证明是正确的，就成为理论。
在逻辑学上即假说。根据一定的事实材料版和理论知识，对于研究对象的未知性质及权其原因或规律的某种推测性的说明。是一种将认识由已知推向未知，进而变未知为已知的一种思维方法。