阳城三年级英语考试
沈阳献平国学书院考试内容
教学理论,中国传统配神文化知识综合。根据沈阳献平国学书院发布考试信息,第一部分,教学理论,培肢亏教育学考试大纲。第二部分,中国传统饥念文化知识综合,中国文化要略。都是笔试的内容。
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帮我测试一下阳阳这个名字多少分
阳 阳 6 11 17 土 阝 yáng
阳 阳 6 11 17 土 阝 yáng
名字打分:
名字阳阳评分:
文化印象94 分。(参考成语、诗词等因素)
五格数理77 分。(参了考周易数理吉凶)
美名总评:
阳此字为美名腾推荐用字,能较好的与您的姓氏搭配。
字义阳表示日出、晴天、生长,意义优美。
音律阳、阳的读音是yáng、yáng,声调为阳平、阳平,音律较好。
字型阳为左右结构,姓名学笔画17画;。
五格该名字的五格笔画搭配为17-17,五格俱佳。
意蕴成语丹凤朝阳扩展了名字的意境。
阳 阳 6 11 17 土 阝 yáng
名字打分:
名字阳阳评分:
文化印象94 分。(参考成语、诗词等因素)
五格数理77 分。(参了考周易数理吉凶)
美名总评:
阳此字为美名腾推荐用字,能较好的与您的姓氏搭配。
字义阳表示日出、晴天、生长,意义优美。
音律阳、阳的读音是yáng、yáng,声调为阳平、阳平,音律较好。
字型阳为左右结构,姓名学笔画17画;。
五格该名字的五格笔画搭配为17-17,五格俱佳。
意蕴成语丹凤朝阳扩展了名字的意境。
怎么测试自己有没有阴阳眼
能看见 透明体 实体 的 gui 就是阴阳眼。 gui长的和正常人一样 分辨不出来 但是感觉不一样。 这 是一个有阴阳眼的人给我说的.
怎么测试自己有没有阴阳眼!
可以看自己能不能做预知梦来判断,当然如果你能看到一些稀奇的东西比如白色影子那么你也有阴阳眼
本人就是阴阳眼持有者,目前我只能在黑暗环境下看到一些白天看不到的东西和做预知梦
预知梦可是很好的东西纳~帮我解决了很多问题(前提是你要记住梦那些非常真是的很可能就是真的)
要说的也只有这点了。。。我现在也只发觉了这2个特殊能力
本人就是阴阳眼持有者,目前我只能在黑暗环境下看到一些白天看不到的东西和做预知梦
预知梦可是很好的东西纳~帮我解决了很多问题(前提是你要记住梦那些非常真是的很可能就是真的)
要说的也只有这点了。。。我现在也只发觉了这2个特殊能力
怎么才能测试自己有阴阳眼
自然是没有好,如果你真的开了阴阳眼。你会后悔死的。你不一定非要看见,像我,我根本看不见,但我经常能够听见它们【不懂勿拍,谢谢合作】如果你想见的话,最好用心去感受。就是这样。希望对你有所帮助。
有那位试过采阴补阳
小说看多了吧,那有什么采阴补阳的,那是虚构的东西
《送东阳马生序》中考试题集锦答案
《送东阳马生序》中考试题集锦
一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分)
[甲] 余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。
[乙] 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”
18、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)弗之怠(
)
(2)负箧曳屣(
)
(3)四支僵劲不能动(
)
(4)溥幼嗜学(
)
19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)如是者六七始已。
20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
余 因 得 遍 观 群 书
21、比较[甲] [乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)
22、读了[甲] [乙]两文后,你有什么收获。(3分)
二、(鄂州市2007) {甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
{乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。
{注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。
20、解释下面加点的字。(2分)
①每假借于藏书之家
②礼愈至
③衡乃与其佣作而不求偿
④主人怪问衡
21、下列加点的字意义和用法相同的一项是(
)(2分)
A
门人弟子填其室
B 弗之怠
或遇其叱咄
从乡之先达执经叩问
C 邻舍有烛而不逮
D
衡乃穿壁引其光
以书映光而读之
衡乃与其佣作而不求偿
22、用现代汉语翻译下列句子(4分)
①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
① 主人感叹,资给以书,遂成大学。
23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)
甲文
乙文
24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)
三、(2007年临沂市)文言文阅读(共12分)
[甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣
1.解释下面语句中加点字的意义(2分)
1无从致书以观
2从乡之先达执经叩问
3而以书赴告同学者
4颐既觉
2.翻译下面的文言语句(2分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约
(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。
3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4分)
内容:
感情:
4.甲乙两都 写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)
四、(05安徽省) 阅读下面文言文《送东阳马生序》,回答问题。
17.解释下列加点词在文中的意思。(3分).
(1)以是人多以书假余 假:
(2)以衾拥覆,久而乃和 以:
(3)腰白玉之环 腰:
18.翻译下面的句子 (6分)
(1)既加冠,益慕圣、贤之道。
(2>故余虽愚,卒获有所闻。
19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分)
20.对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3分)
五、(2007年内蒙古赤峰市 ) 甲:余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠(1),辄以水沃面(2);食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉(3),妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注释1、昏怠:昏沉困倦。2、辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉:不多吃肉。
22、解释加点的词。(4分)
(1)余幼时即嗜学(
)
(2)录毕,走送之(
)
(3)益慕圣贤之道(
)
(4)妻子衣食仅自足而已(
)
23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是(
)(3分)
A、以是人多以书假余
扶苏以数谏故,上使外将兵
B、手自笔录,计日以还
重岩叠嶂,隐天蔽日
C、从乡之先达执经叩问
肉食者谋之
24、翻译句子(6分) (1)故余虽愚,卒获有所闻。
(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?(2分)
_____________________________________
26、甲段中写人物读书刻苦的语句是:(2分)
_____________________________________
27、甲文中“人多以书假余”的原因是:_____________________
乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:___________(都用文中的句子回答)(4分)
六、(2008年怀化市)阅读文言文答题。(甲)余幼时即嗜学……故余虽愚,卒获有所闻。
(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(①),辄(②)以水沃(③)面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重(④)肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④ 重:兼有两种(事物)。
16.解释下列句中的加点的词语。(4 分)
① 以是人多以书假余 假:
③ 由参知政事谪守邓州 谪:
② 录毕,走送之
走:
④ 妻子衣食仅自足而已 妻子:
17.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(2 分)
答:
18.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)
答:
七、(2008年泉港区),读下面的文言文,完成问题。“余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。”
5、下列各组中加点字意思相同的一组是。(
) (2分)
A、无从致书以观
言行一致
B、益慕圣贤之道
益多弊少
C、又患无硕师名人与游 患得患失
D、未尝稍降辞色
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一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分)
[甲] 余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。
[乙] 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”
18、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)弗之怠(
)
(2)负箧曳屣(
)
(3)四支僵劲不能动(
)
(4)溥幼嗜学(
)
19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)如是者六七始已。
20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
余 因 得 遍 观 群 书
21、比较[甲] [乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)
22、读了[甲] [乙]两文后,你有什么收获。(3分)
二、(鄂州市2007) {甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
{乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。
{注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。
20、解释下面加点的字。(2分)
①每假借于藏书之家
②礼愈至
③衡乃与其佣作而不求偿
④主人怪问衡
21、下列加点的字意义和用法相同的一项是(
)(2分)
A
门人弟子填其室
B 弗之怠
或遇其叱咄
从乡之先达执经叩问
C 邻舍有烛而不逮
D
衡乃穿壁引其光
以书映光而读之
衡乃与其佣作而不求偿
22、用现代汉语翻译下列句子(4分)
①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
① 主人感叹,资给以书,遂成大学。
23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)
甲文
乙文
24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)
三、(2007年临沂市)文言文阅读(共12分)
[甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣
1.解释下面语句中加点字的意义(2分)
1无从致书以观
2从乡之先达执经叩问
3而以书赴告同学者
4颐既觉
2.翻译下面的文言语句(2分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约
(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。
3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4分)
内容:
感情:
4.甲乙两都 写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)
四、(05安徽省) 阅读下面文言文《送东阳马生序》,回答问题。
17.解释下列加点词在文中的意思。(3分).
(1)以是人多以书假余 假:
(2)以衾拥覆,久而乃和 以:
(3)腰白玉之环 腰:
18.翻译下面的句子 (6分)
(1)既加冠,益慕圣、贤之道。
(2>故余虽愚,卒获有所闻。
19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分)
20.对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3分)
五、(2007年内蒙古赤峰市 ) 甲:余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠(1),辄以水沃面(2);食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉(3),妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注释1、昏怠:昏沉困倦。2、辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉:不多吃肉。
22、解释加点的词。(4分)
(1)余幼时即嗜学(
)
(2)录毕,走送之(
)
(3)益慕圣贤之道(
)
(4)妻子衣食仅自足而已(
)
23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是(
)(3分)
A、以是人多以书假余
扶苏以数谏故,上使外将兵
B、手自笔录,计日以还
重岩叠嶂,隐天蔽日
C、从乡之先达执经叩问
肉食者谋之
24、翻译句子(6分) (1)故余虽愚,卒获有所闻。
(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?(2分)
_____________________________________
26、甲段中写人物读书刻苦的语句是:(2分)
_____________________________________
27、甲文中“人多以书假余”的原因是:_____________________
乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:___________(都用文中的句子回答)(4分)
六、(2008年怀化市)阅读文言文答题。(甲)余幼时即嗜学……故余虽愚,卒获有所闻。
(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(①),辄(②)以水沃(③)面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重(④)肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④ 重:兼有两种(事物)。
16.解释下列句中的加点的词语。(4 分)
① 以是人多以书假余 假:
③ 由参知政事谪守邓州 谪:
② 录毕,走送之
走:
④ 妻子衣食仅自足而已 妻子:
17.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(2 分)
答:
18.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)
答:
七、(2008年泉港区),读下面的文言文,完成问题。“余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。”
5、下列各组中加点字意思相同的一组是。(
) (2分)
A、无从致书以观
言行一致
B、益慕圣贤之道
益多弊少
C、又患无硕师名人与游 患得患失
D、未尝稍降辞色
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《送东阳马生序》中考试题集锦答案
《送东阳马生序》中考试题集锦
一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分)
[甲] 余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。
[乙] 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”
18、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)弗之怠(
)
(2)负箧曳屣(
)
(3)四支僵劲不能动(
)
(4)溥幼嗜学(
)
19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)如是者六七始已。
20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
余 因 得 遍 观 群 书
21、比较[甲] [乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)
22、读了[甲] [乙]两文后,你有什么收获。(3分)
二、(鄂州市2007) {甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
{乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。
{注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。
20、解释下面加点的字。(2分)
①每假借于藏书之家
②礼愈至
③衡乃与其佣作而不求偿
④主人怪问衡
21、下列加点的字意义和用法相同的一项是(
)(2分)
A
门人弟子填其室
B 弗之怠
或遇其叱咄
从乡之先达执经叩问
C 邻舍有烛而不逮
D
衡乃穿壁引其光
以书映光而读之
衡乃与其佣作而不求偿
22、用现代汉语翻译下列句子(4分)
①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
① 主人感叹,资给以书,遂成大学。
23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)
甲文
乙文
24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)
三、(2007年临沂市)文言文阅读(共12分)
[甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣
1.解释下面语句中加点字的意义(2分)
1无从致书以观
2从乡之先达执经叩问
3而以书赴告同学者
4颐既觉
2.翻译下面的文言语句(2分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约
(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。
3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4分)
内容:
感情:
4.甲乙两都 写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)
四、(05安徽省) 阅读下面文言文《送东阳马生序》,回答问题。
17.解释下列加点词在文中的意思。(3分).
(1)以是人多以书假余 假:
(2)以衾拥覆,久而乃和 以:
(3)腰白玉之环 腰:
18.翻译下面的句子 (6分)
(1)既加冠,益慕圣、贤之道。
(2>故余虽愚,卒获有所闻。
19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分)
20.对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3分)
五、(2007年内蒙古赤峰市 ) 甲:余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠(1),辄以水沃面(2);食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉(3),妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注释1、昏怠:昏沉困倦。2、辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉:不多吃肉。
22、解释加点的词。(4分)
(1)余幼时即嗜学(
)
(2)录毕,走送之(
)
(3)益慕圣贤之道(
)
(4)妻子衣食仅自足而已(
)
23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是(
)(3分)
A、以是人多以书假余
扶苏以数谏故,上使外将兵
B、手自笔录,计日以还
重岩叠嶂,隐天蔽日
C、从乡之先达执经叩问
肉食者谋之
24、翻译句子(6分) (1)故余虽愚,卒获有所闻。
(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?(2分)
_____________________________________
26、甲段中写人物读书刻苦的语句是:(2分)
_____________________________________
27、甲文中“人多以书假余”的原因是:_____________________
乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:___________(都用文中的句子回答)(4分)
六、(2008年怀化市)阅读文言文答题。(甲)余幼时即嗜学……故余虽愚,卒获有所闻。
(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(①),辄(②)以水沃(③)面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重(④)肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④ 重:兼有两种(事物)。
16.解释下列句中的加点的词语。(4 分)
① 以是人多以书假余 假:
③ 由参知政事谪守邓州 谪:
② 录毕,走送之
走:
④ 妻子衣食仅自足而已 妻子:
17.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(2 分)
答:
18.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)
答:
七、(2008年泉港区),读下面的文言文,完成问题。“余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。”
5、下列各组中加点字意思相同的一组是。(
) (2分)
A、无从致书以观
言行一致
B、益慕圣贤之道
益多弊少
C、又患无硕师名人与游 患得患失
D、未尝稍降辞色
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原创:3
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2012-01-02 02:41
一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题。(17分)
[甲] 余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。
[乙] 溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”
18、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)弗之怠(
)
(2)负箧曳屣(
)
(3)四支僵劲不能动(
)
(4)溥幼嗜学(
)
19、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。
(2)如是者六七始已。
20、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
余 因 得 遍 观 群 书
21、比较[甲] [乙]两文,具体说说文中主人公在学习上的共同点。(4分)
22、读了[甲] [乙]两文后,你有什么收获。(3分)
二、(鄂州市2007) {甲}余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
{乙}匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。
{注释}①匡衡:汉朝人。②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。③大姓:大户人家。④文不识:人名,姓文名不识。⑤佣作:做工辛勤劳作。⑥资:借。⑦大学:大学问家。
20、解释下面加点的字。(2分)
①每假借于藏书之家
②礼愈至
③衡乃与其佣作而不求偿
④主人怪问衡
21、下列加点的字意义和用法相同的一项是(
)(2分)
A
门人弟子填其室
B 弗之怠
或遇其叱咄
从乡之先达执经叩问
C 邻舍有烛而不逮
D
衡乃穿壁引其光
以书映光而读之
衡乃与其佣作而不求偿
22、用现代汉语翻译下列句子(4分)
①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
① 主人感叹,资给以书,遂成大学。
23、甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(3分)
甲文
乙文
24、甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)
三、(2007年临沂市)文言文阅读(共12分)
[甲]余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
[乙]时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣
1.解释下面语句中加点字的意义(2分)
1无从致书以观
2从乡之先达执经叩问
3而以书赴告同学者
4颐既觉
2.翻译下面的文言语句(2分)
(1)录毕,走送之,不敢稍逾约
(2)以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。
3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处?(4分)
内容:
感情:
4.甲乙两都 写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么?(4分)
四、(05安徽省) 阅读下面文言文《送东阳马生序》,回答问题。
17.解释下列加点词在文中的意思。(3分).
(1)以是人多以书假余 假:
(2)以衾拥覆,久而乃和 以:
(3)腰白玉之环 腰:
18.翻译下面的句子 (6分)
(1)既加冠,益慕圣、贤之道。
(2>故余虽愚,卒获有所闻。
19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分)
20.对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3分)
五、(2007年内蒙古赤峰市 ) 甲:余幼时即嗜学。……故余虽愚,卒获有所闻。
乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠(1),辄以水沃面(2);食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉(3),妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注释1、昏怠:昏沉困倦。2、辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉:不多吃肉。
22、解释加点的词。(4分)
(1)余幼时即嗜学(
)
(2)录毕,走送之(
)
(3)益慕圣贤之道(
)
(4)妻子衣食仅自足而已(
)
23、下边加点词用法或意思完全相同的一组是(
)(3分)
A、以是人多以书假余
扶苏以数谏故,上使外将兵
B、手自笔录,计日以还
重岩叠嶂,隐天蔽日
C、从乡之先达执经叩问
肉食者谋之
24、翻译句子(6分) (1)故余虽愚,卒获有所闻。
(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
25、甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?(2分)
_____________________________________
26、甲段中写人物读书刻苦的语句是:(2分)
_____________________________________
27、甲文中“人多以书假余”的原因是:_____________________
乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:___________(都用文中的句子回答)(4分)
六、(2008年怀化市)阅读文言文答题。(甲)余幼时即嗜学……故余虽愚,卒获有所闻。
(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠(①),辄(②)以水沃(③)面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重(④)肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④ 重:兼有两种(事物)。
16.解释下列句中的加点的词语。(4 分)
① 以是人多以书假余 假:
③ 由参知政事谪守邓州 谪:
② 录毕,走送之
走:
④ 妻子衣食仅自足而已 妻子:
17.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(2 分)
答:
18.甲乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?( 2 分)
答:
七、(2008年泉港区),读下面的文言文,完成问题。“余幼时即嗜学。……盖余之勤且艰若此。”
5、下列各组中加点字意思相同的一组是。(
) (2分)
A、无从致书以观
言行一致
B、益慕圣贤之道
益多弊少
C、又患无硕师名人与游 患得患失
D、未尝稍降辞色
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原创:3
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匿名
2012-01-02 02:41
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