美育是一种途径,是通往另外一个世界的途径
清华大学美术学院教授 李睦
观点精粹:
1、美育教育是一种基于理性教育基础上的感性教育。
2、感性、理性教育相辅相成,互为前提,这时的教育才是完善的,这样的方式教育出来的人才是完整的、健全的、也可以说是完美的。
3、理性教育也有相对于感性教育积极的一面,如果感性教育脱离了理性思考,那么这种感性是靠不住的。
4、美育是从感性教育入手,引发理性教育的改变,然后再反作用于我们的感性、本能、直觉,这些与生俱来的因素不断提升、不断敏锐。
5、美育不仅是指什么东西是美的,什么东西与美相关,什么东西与美无关,美育的特点不在于它涵盖了多么广泛的领域和方面,而是把很多不同的领域和学科之间的共性因素串联起来。
6、能看得见、摸得着、抓得住艺术,艺术就和我们有关吗?
7、当我们因敬畏艺术技能而放弃艺术时,艺术也放弃了我们。
8、美育是一种途径,是通向另外一个世界的途径。
墨雪桥
老师有点紧张
维他酱酱
当我们因敬畏艺术技能而放弃艺术时,艺术也放弃了我们。