9、如果我们认为，艺术教育是对艺术学院的少数学生而言的，整个社会就会远离艺术。
10、当一个社会中没有了艺术教育的时候，具有独立思考意识，珍视感性世界，善于发现问题的人就会越来越少。
11、美育的不足，是我们社会长期以来缺少创造力的重要原因，也是我们只能解决问题，却很难发现问题、提出问题、思考问题的重要原因。
12、我一直这样认为，没有艺术的社会，也就是一个比较极端的社会。
13、艺术教育是引导人们判断美、发现美、创造美。而不是告诉人们，什么是美。
14、艺术是与我们现实生活并行的另外一个世界，也是每一个人自己的艺术世界。需要自己去寻找、去发现、去构建，在艺术世界中的所得，有助于我们在现实世界里生存下去。
15、艺术教育是一个完整的生态关系，环环相扣，彼此相连，她会用不同的方式，伴随人们一生的不同阶段，我们现在的艺术教育生态仍然是不完整的。
16、如果大家能够从美育教育的立场上去看待艺术，从通识性艺术教育的基础上去看待艺术，结果会有很大的不同。
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