第27课寓言两则里面的多音字

2024-02-04 06:19

1个回答

你好，请问你可不可以把第27课寓言的课文给拍一下照片发上来再提问一次呀。因为我们并没有这本书。祝你生活愉快

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1个回答2024-01-23 16:43

　井底之蛙　　住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说：“我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚...

1个回答2024-03-02 08:00

你把27课的题目发过来追问：好追答：发过来吧、追问：《27鱼游到了纸上》追问：四年级下册的追问：李老师还在吗？

1个回答2024-02-27 16:24

课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送给我一个...

1个回答2024-02-01 22:57

《巨人的花园》这是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。从这篇童话中...

2个回答2023-12-11 00:22

　井底之蛙　　住在浅井中的一只青蛙对来自东海的鳖夸耀说：“我生活在这里真快活！高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。跳进井水中，井水刚刚浸没...

1个回答2024-01-18 21:34

这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱.

1个回答2024-01-20 21:19

《巨人的花园》属于童话体裁，童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育。故事情节往往离奇曲折，生浅显。对自然物往往作拟人化的描写。【作者简介】 ...

1个回答2024-02-16 21:31

写作思路：根据漏这篇课文的故事情节，继续发展下去，要保证故事的衔接，不要出现重复，通过新颖的思路来续写。正文：天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。老公公和老婆婆从炕头上坐了起来...

1个回答2024-02-15 06:35

27课《漏》的复述方法如下：复述课文要借助示意图和文字提示，按照故事的叙述顺序有条例的讲述。首先要弄明白故事的前因后果，理清故事脉络，然后明确老虎和贼的表现是故事的重点，要尽可能的详细的复述这部...

1个回答2024-01-18 11:01

鸦雀无声 [ yā què wú shēng ] 生词本基本释义详细释义 [ yā què wú shēng ] 形容非常安静。出处宋·释道原《景德传灯录》第四卷：“公曰‘鸦去无声；云...

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